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第三十章:课堂对峙 2/2

高远点点头,示意他坐下,随即目光又开始在教室里扫视了起来。

目光移动了片刻,就在千反田有些紧张是否会抽查到她的时候,高远点出了她身后那位男子的名字,“陈逸墨。”

“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。”高远手背在身后,目光如炬。

“琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。”陈逸墨意有所指的看了杨天乐一眼,笑了笑。

“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。”高远面不改色的继续抛出了问题。

“琵琶声幽幽咽咽,如同冰下的泉水艰难地流动,随后琵琶弦子如同流水完全冻结了,声音也暂时停止。”陈逸墨答道。

“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”高远的眼里多了几分期待。

他很关注这个看似普普通通实则暗藏沟壑的少年。

“像另有一种愁思幽恨暗暗滋生……”陈逸墨突然顿住了。

“呵。”杨天乐轻声的嗤笑了一声,“半壶水始终是半壶水,白痴。”

因为杨天乐的这句话,原本还安静的教室里一下子就悉悉索索的交头接耳了起来,和陈逸墨熟的人不多,而想看他出丑的人却不少。

不主动的融入圈子,那就会被圈子所排斥抵触。

陈逸墨轻笑了一声,叹了口气。

当被表现蒙蔽双眼的时候,距离灭亡也就不远了。

“此时闷闷无声却比有声更动人。”陈逸墨话锋一转,“比起琵琶行的主旨句‘同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。’而言,这两句更显得凄婉动人,社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。”

陈逸墨抬起头,漆黑的眼眸像是沉浸着的幽潭,“高老师,您觉得呢?”

课堂一片哗然。

如果说这样的学生是白痴的话,他们是什么呢?

单细胞动物?

PS:一更送到~

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